Uit onderzoek blijkt: Zelfs als proefpersonen veel moeite doen om te desinfecteren en langer dan 30 seconden wrijven, meer dan 50 % aan desinfecties Hiaten - als er vooraf geen training heeft plaatsgevonden. ^[1-2]

Dit is een groot probleem, want waar geen ontsmettingsmiddel kan komen, worden geen ziektekiemen gedood.

De meest voorkomende fouten zijn er één onvolledige bevochtiging van de huid met desinfectiemiddel met behulp van een fragmentarische wrijftechniek. In het dagelijks leven is dit bovendien meestal het geval te weinig ontsmettingsmiddel gebruikt - gemiddeld slechts 1,7 ml in plaats van de aanbevolen 3 ml - wat betekent dat niet alle delen van de huid gedurende de voorgeschreven inwerktijd vochtig blijven. ^[3-4]

De volgende afbeelding toont schematisch typische gebreken bij de handdesinfectie, die we door gerichte training kunnen corrigeren:

Afb.: Gebreken bij de handdesinfectie

Opleiding als sleutel
voor motivatie.

Gerichte training creëert bewustzijn van het probleem en brengt gedragsveranderingen teweeg die niet alleen... Kwaliteit, maar ook de reguliere Naleving (Naleving) van handdesinfectie heeft een positief effect.

Observatiestudies hebben aangetoond dat de relatieve frequentie van handdesinfectie aanzienlijk toeneemt onmiddellijk daarna hygiënetraining is afgerond. Over het geheel genomen verhoogt training de motivatie voor regelmatige desinfectie enorm. ^[5-11]

Hierachter worden eenvoudige psychologische effecten vermoed:

De trainingen zorgen ervoor dat we ons vaker de noodzakelijke handhygiëne herinneren en dat we veel gemotiveerder zijn om onze handen regelmatig te desinfecteren.

Bronnen:

[1] “Invloed van de rub-in-techniek op de vereiste applicatietijd en handdekking bij hygiënische handdesinfectie.” BMC Infectieziekten; 8: 149 (2008)

[2] “Een evaluatie van handwastechnieken.” Nur's Times: 54-5 (1978)

[3] “Handhygiëne-nalevingspercentages in de Verenigde Staten: een samenwerking van één jaar in meerdere centra met behulp van meting van product-/volumegebruik en feedback.” American Journal of Medical Quality, Vol. 24, nr. 3 (2009)

[4] “Experimenteel onderzoek naar desinfectie-effect van verschillende doses snelle handdesinfectiemiddelen.” Int J Nurs Sci 1(2):212-214 (2014)

[5] “Onderzoek naar de preventie van ziekenhuisinfecties door middel van gestandaardiseerde lesrondes in de klinische verpleegkunde.” Genet Mol Res 14(2):3753-3759 (2015)

[6] “Handhygiëne bij het voorkomen van nosocomiale infecties: een verpleegkundig onderzoek.” Ann Ig 27(2):485-491 (2014)

[7] “Interventies om de naleving van handhygiëne in de patiëntenzorg te verbeteren.” Cochrane Database Systeem Rev 9: CD005186 (2010)

[8] “Patiëntempowerment en handhygiëne.” 1997–2012. J Hosp Infecteer 84 (3): 191–199 (2013)

[9] “Systematische review van de effectiviteit van strategieën om patiënten aan te moedigen gezondheidszorgprofessionals te herinneren aan hun handhygiëne.” J Hosp Infecteer 89(3):141–162 (2015)

[10] “Duurzaamheid op lange termijn van verbeteringen op het gebied van handhygiëne in de hemodialyseomgeving.” Infectie 41(3):675–680 (2013)

[11] “Het verbeteren van de naleving van de handhygiëne in de werkruimte van de anesthesiewerkkamer: meer dan alleen meer handwrijvingen.” Am J Infect Control 41(11):1001–1006 (2013)