Anbefaling for årlig opplæring:
Vanlige skoler: obligatorisk eller valgfritt?
For å effektivt kunne avbryte overføringen av patogener, er det viktig å utføre hånddesinfeksjon på riktig måte.
Av denne grunn anbefaler Kommisjonen for sykehushygiene og infeksjonsforebygging (KRINKO) opplæring i indikasjonene for hånddesinfeksjon minst en gang i året i forbindelse med opplæring:
"For å sikre overholdelse av håndhygiene skal alle ansatte ha opplæring i indikasjonene for hånddesinfeksjon minst årlig (og raskt dersom det er indikasjoner på problemer på dette området) i forbindelse med opplæring, f.eks. B. med [...] fargestoff i HDM (Kat. IB)." [1; s. 1209]
Selv om det "Anbefaling" det vil si noen RKI-anbefalinger forårsaker forpliktelse:
- Dette er tilfellet fordi seksjon 1 paragraf II i infeksjonsvernloven (IfSG) krever at vi opptrer i samsvar med gjeldende tilstand innen medisinsk og epidemiologisk vitenskap og RKI ble utnevnt som et vitenskapelig organ i henhold til § 4 II 1. IfSG . Statene er ansvarlige for håndhevelse i samsvar med § 54 IfSG.
RKI-anbefalingene i kategoriene IA og IB er basert på etablert epidemiologisk bakgrunn, mens anbefalingene i kategoriene II, III og IV er basert på bevis, diskuterer motstridende meninger eller gjengir lover. [1; s. 1189] - Anbefalingen om årlig hånddesinfeksjonsopplæring for alle ansatte er basert på disse kliniske og epidemiologiske studiene [1; s. 1206] og ble ansett som effektiv av eksperter fra Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention ved Robert Koch Institute som del av en konsensusbeslutning. Dette rettferdiggjør den strenge, forståelige klassifiseringen i den obligatoriske kategorien IB. [1; s. 1209]
- Å ikke implementere RKI-anbefalingene er derfor et brudd på IfSG.
Slik støtter DesiCoach® deg i å implementere denne anbefalingen i praksis:
Hver bruker utvikler en gjennom visuell tilbakemelding individuell desinfeksjonsteknologi!
For å følge anbefalingen fullt ut og effektivt kunne trene korrekt implementering av hånddesinfeksjon, tar DesiCoach® treningsmetoden opp dette for første gang 3 viktige læringsmål:

DOSERING
1. Den individuelle mengden for håndstørrelsen din
➝ DesiCoach® viser deg hvilken dose du trenger for din individuelle håndstørrelse og hvilken teknikk du kan bruke for å overføre denne mengden til begge hender uten tap.
Knapt noe aspekt ved hånddesinfeksjon er så viktig som riktig dosering.
Bare med den optimale mengden - for den enkelte håndstørrelse - har du sjansen til å fukte begge hendene riktig og oppnå passende eksponeringstid. Et volum på minst 3 ml anbefales, eller mengden som passer i håndflaten.

Forsinket PÅ-farging
2. Riktig fukting av hendene
➝ Fargingen av hendene skjer med en liten forsinkelse, noe som betyr at eventuelle fuktmangel først er godt synlig etter at gnidningen er ferdig. Dette vil hjelpe deg å lære en selvansvarlig gnideteknikk.
Den individuelle doseringsmengden skal gnis inn i begge hender på en slik måte at hele overflaten av hånden, dvs. fingertuppene, neglefoldene, tomlene, mellomrom mellom fingrene, indre og ytre overflater fuktes med desinfeksjonsmiddelet under varigheten av eksponeringstid oppgitt av produsenten (vanligvis 30 s). Hvis mindre enn 2 ml påføres, reduseres det fuktede området betydelig! [2]

Umiddelbar ØNH-farging
3. Internaliser riktig rekkefølge
➝ I den andre delen av treningen skjer avfargingen umiddelbart og uten forsinkelse. Med DesiCoach®-metoden kan svake punkter identifiseres direkte og synlig. Denne nøkkelmekanismen hjelper deg med å forbedre din egen desinfeksjonsteknologi direkte.
Dette læringsmålet handler om å utvikle en selvansvarlig og individuell rutine som sikrer at kritiske hudområder blir spesielt godt desinfisert (fingerspissene først!).
Vitenskapelige studier viser at denne metoden for individuell rutine gir bedre resultater enn å strengt imitere en foreskrevet prosedyre. [3]

DesiCoach® treningsmetoden støtter deg enkelt og effektivt i implementering av RKI-anbefalingen for praktisk opplæring.
Kilder:
[1] Federal Health Gazette nr. 59; Håndhygiene i helseinstitusjoner - anbefaling fra KRINKO ved RKI; Springer Verlag Berlin; Heidelberg; 2016
[https://www.rki.de/DE/Content/Infekt/...]
[2] Kampf et al.; Mindre og mindre – volumpåvirkning på hånddekning og bakteriedrepende effekt ved hånddesinfeksjon; BMC Infeksiøse sykdommer 2013; 13:472
[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/...]
[3] Sakmen et al.; Virkningen av undervisningsmetoden til rub-in-teknikken for å lære hygienisk hånddesinfeksjon i medisinske studier: en sammenlignende effektivitetsanalyse av to teknikker; GMS Hygiene og Smittevern 2019; 14; Dok17
[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/...]